| thematisch
übergreifende Angebote |
|
|
| Extraseite
|
=> Nachhaltigkeit, Bildung für nachhaltige Entwicklung |
 |
Umweltpolitik
Information zur politischen Bildung Nr. 287/ 2.Quartal 2005, überarbeitete Neuauflage 2008
Die an Schulen und Institutionen der politischen Bildung kostenlos verteilten Hefte der Bundeszentrale für politische Bildung (BpB) bieten vielfältige Informationen, Auszüge
aus Büchern und Zeitungsartikeln, Daten, Statistiken, Infografiken und Infokästen.
Themen u.a.: Umweltbewusstsein/ Umweltverhalten; nachhaltige Entwicklung; Klimawandel; Industrie: Ökonomie/Ökologie; Landwirtschaft; Mobiltiät & Verkehr; staatliche Umweltpolitik; lokale Agenda 21; EU-Politik; globale Agenda 21;
Literatur- u. Internethinweise.
Ausführliches Inhaltsverzeichnis / Bezug / Online-Ausgabe
=> Natur & Umwelt Klima Nachhaltigkeit globale Agenda 21
|
|
Unterrichtsmaterialien: Umwelt und Gesundheit
Zum Schuljahrsbeginn 2005/06 veröffentlicht das Bundesumweltministerium (BMU) gemeinsam mit dem Umweltbundesamt (UBA) neue Bildungsmaterialien. Sie sind für SchülerInnen im Alter von 12 bis 15 Jahren geeignet und vermitteln Wissenswertes und Lehrreiches über Lärm und Lärmschutz ("Voll auf die Ohren"), die Qualität der Innenraumluft ("Mir stinkt's") sowie die Qualität von Badegewässern ("Alles klar"). Mit umfangreichen Informationen, Anregungen für Spiele, Experimente und Untersuchungen sowie nützlichen Tipps für den Alltag bieten die Bildungsmaterialien einen geeigneten Einstieg in die komplexen Zusammenhänge von Umwelt und Gesundheit. Die Arbeitsblatt-Aufgaben orientieren sich am PISA-Test-Verfahren.
Kostenloser Download der Bildungsmaterialien [BMU-Bildungsservice]
Der BMU-Bildungsservice wurde als offizielles Projekt der Weltdekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" der UNESCO ausgezeichnet. Erschienen sind bereits Arbeitsblätter zu den Themen Erneuerbare Energien und Klimaschutz, weitere sind in Planung.
Weitere Infos: Aktionsprogramm Umwelt und Gesundheit (APUG)
Internetseite für Kinder: www.kinderwelt.org
Kontakt und Anfragen: bildungsservice@bmu.bund.de.
=> Natur & Umwelt Gesundheit Wasser
=> Bildung für nachhaltige Entwicklung
|
Online-Bestellung
bei Amazon.de
=> Nachhaltigkeit
=>
globale Agenda 21
|
Jared Diamond: Kollaps. Warum Gesellschaften überleben oder untergehen,
Fischer (S.), Frankfurt a.M., Okt.2005, ISBN 3100139046, 800 S., 22,90 €.
Anders als das Cover suggeriert, verzichtet Pulitzerpreisträger Diamond auf effektheischende Horrorszenarien sondern geht (populär)wissenschaftlich der Frage nach, was Gesellschaften der Vergangenheit, darunter auch Hochkulturen, schließlich in den Untergang trieb. Aus der Analyse einiger geschichtlicher (Osterinseln, Mayas, Wikinger) wie auch gegenwärtiger (Ruanda, Irland, Japan) Gesellschaften identifiziert der Geografieprofessor (Uni. Kalifornien u. Los Angeles) dazu folgende Hauptfaktoren: Umweltschäden, Klimawandel, feindliche Nachbarn, nachlassende Unterstützung freundlicher Nachbarn, wobei diese Negativfaktoren oft in Kombination wirken und sich dadurch verstärken. Noch wichtiger als diese primären Problembereiche ist laut Diamond allerdings, wie die jeweilige Gesellschaft auf sie reagiert und ob eine nachhaltige Krisenprävention und -bewältigung gelingt. Damit sind Diamonds Analysen aus Agenda 21-Sicht besonders interessant und relevant, denn ein nicht nachhaltiger Umgang mit der Natur (Raubbau, Übernutzung, Bodenerosion, Schadstoffeinträge) ist immer noch weltweit verbreitet.
Im Interview mit der ZEIT [46/2005] kritisiert Diamond neben der USA auch z.B. Deutschland wegen Überfischung und lobt die Niederlande wegen ihrer umsichtigen Hochwasserschutzpolitik. Im FAZ.-Interview [19.12.05] erläutert Diamond u.a. kurz einige Aspekte, die in seinem Buch teils ausführlich behandelt werden: regenerative vs.nicht-regenerative Energien; Negativbeispiele (Osterinseln, Polynesien, Wikinger) und Positivbespiele (Island); Klimaerwärmung; besondere Rolle von China.
Wikipedia: Hintergrund-Infos zum Buch
|
Online-Bestellung
bei Amazon.de
|
Hansjörg Küster: "Das ist Ökologie. Die biologischen Grundlagen unserer Existenz". Beck Verlag, München 2005, ISBN 3406534635, 208 S., 17,90 €
Küster kritisiert den weithin verwendeteten Begriff des "Ökosystems" und mit ihm verbundene Vorstellungen wie "ökologisches Gleichgewicht". Stattdessen betont er ständige Störungen von Kreisläufen und dadurch erzwungenen Wandel in der Biosphäre.
Ausführliche Rezension mit vielfältigen zusätzlichen Infos unter Einbeziehung weiterer Literatur im Artikel: "Das Leben ist niemals stabil. Die Natur verfährt nicht nachhaltig, und sie lässt sich auch nicht berechnen: In einer bemerkenswerten Studie setzt der Biologe Hansjörg Küster dazu an, die Ökologie von normativen Vorstellungen über Kreisläufe oder Gleichgewichte zu befreien"
Von Cord Riechelmann [taz, 14.11.05]
=> Nachhaltigkeit Biodiversität Natur & Umwelt
|
www.nachhaltigkeitsrat.de
Infos zum Film
Bestellung
[Nachhaltigkeitsrat.de]
|
Rat für Nachhaltige Entwicklung (Hrsg.): Ins Herz der Zukunft. Unterwegs zur Nachhaltigkeit, Fechner Media Produktion, Immendingen 2004
52 min, DVD 27 €, VHS 25 €, Direktbezug beim Fechner-Verlag
"Ins Herz der Zukunft" ist das Ergebnis eines Kommunikationsprojekts des Rates für Nachhaltige Entwicklung im Jahr 2004. Zusammen mit Profis von fechnerMEDIA drehten Amateur-Teams verschiedener Altersgruppen Filme zu dem vielschichtigen Thema Nachhaltigkeit.
Der VHS-Film mit seinen Spielszenen, Interviews und Ausschnitten aus den Amateurproduktionen und die DVD, auf der alle Filme des Projekts enthalten sind, schaffen auf unterhaltsame Weise Zugang zur Nachhaltigkeitsdiskussion. Die kunstvoll verwobenen, teilweise lustigen Geschichten werden bei Jugendlichen besonders gut ankommen, überzeugen aber in erster Linie durch die verständliche Argumentation und nachvollziehbare Beispiele: Integrierte Landwirtschaft, ein Integrationsprojekt mit Behinderten, Kreislaufwirtschaft und nachhaltige Bildung im Dialog der Generationen.
Ausführliche Darstellung des Films [solarserver]
=> Nachhaltigkeit Agenda 21
|
www.blk21.de
Kostenloser Download
der Materialien
bei: www.blk21.de
|
Werkstattmaterialien:
Die Werkstattmaterialien wurden von den am BLK-Programm "21" - Bildung für nachhaltige
Entwicklung beteiligten Programmschulen entwickelt.
Jeder Band aus dieser Reihe widmet sich einem bestimmten Thema.
In Form eines Leitfadens werden die praktischen Erfahrungen, Planungsunterlagen und Unterrichtsmaterialien
dokumentiert und bieten eine beispielhafte Orientierung für die Umsetzung der Thematik in die
eigene Unterrichtspraxis. Die Materialien richten sich vorrangig an die Sekundarstufe der allgemeinbildenden
Schulen und außerschulische Lernorte.
Folgende Materialien werden bisher kostenlos angeboten:
• Syndrome Basismaterial • Baumwolle • Landwirtschaft/Nahrungsmittelkonsum • Schülerfirmen • Flughafen Tempelhof • Schokolade • Flussrenaturierung
• Lausitzprojekt • Urteilskompetenz • Stadtparkteiche • Schulentwicklung
• Zucker • Artgerechte Tierhaltung • Planspiel Kommunalpolitik • Wasser
• Zeitzeichen • Mobilität • Nachhaltiges Wirtschaften • Ästhetik • Wandmalprojekt
• Energie • Afrika • Havarie-Syndrom • Unterrichtsbeispiele Syndrome
• Massentourismus
• Renaturierung einer Abraumhalde
• Bau eines Schwimmteiches • Kooperation Schule und Gemeinde
• Anlegen eines Auwaldes • Vermarktungskonzept für einen Ökolandwirt
• Stationenlernen - Thema: Lehm
• Vom Öko-Audit zum Nachhaltigkeits-Audit
• Energiesparen •
Der Schulweg •
Bachpatenschaft • Zukunft managen
• Syndrome globalen Wandels
• Gemeinwesenorientiertes Lernen
• Pädagogisches Konzept zur Nachhaltigkeit • Zukunftsfähig mit Papier
• Region als Lernort • Ressource Wald • Alles Alu
• Schulpartnerschaft Globalen Lernens • Vom Einzelprojekt zum Schulcurriculum
|
www.blk21.de
|
50
Ideen zur Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
Auf 233 Seiten sind 50 Ideen für nachhaltige Projekte bzw. Unterrichtseinheiten zusammengestellt,
die im Kontext des BLK-Programms bereits durchgeführt und dokumentiert wurden. Das zweibändige
Material enthält sowohl Unterrichtsbausteine für LehrerInnen, die in die Thematik der
Nachhaltigkeit erst einsteigen, als auch solche, die von Lehrkräften genutzt werden können,
die bereits Erfahrungen mit dem Feld haben.
Die Bände geben Anregungen zu folgenden Themen:
• Textilien und Konsum • Ernaehrung • Mobilität
• Nachhaltige Stadtentwicklung • Globales Lernen und
Umweltsyndrome • Zukunft und Nachhaltigkeitsindikatoren • Schulleben
und Neues Lernen • Schülerfirmen.
Beide Bände kosten zusammen 12,- €.
Bei Interesse richten Sie Ihre Bestellung bitte an:
FU Berlin, BLK-Programm "21", Ilona Boettger, Tel. 030 - 83853894
Email: boettger@service-umweltbildung.de
Internet: www.blk21.de/Materialien/Medien/Manuale.php
|
www.praxis-umweltbildung.de
|
Ökoprojekt
MobilSpiel e.V. in München bietet Projekte für Schulklassen und
in der außerschulischen Umweltbildung sowie Fort- und Weiterbildungen zu innovativen Themen
einer Bildung für nachhaltige Entwicklung an.
Über die Website praxis-umweltbildung.de
können vielfältige Spielanleitungen, Arbeitsmaterialien und Hintergrundinformationen für
die Durchführung von Projekten abgerufen werden.
=> Schulprojekte
Weiterbildung
=> Natur
& Umwelt Nachhaltigkeit Agenda
21 Schulen Globales Lernen
|
Online-Bestellung
bei Amazon.de
=> Energieeffizienz
=> Nachhaltigkeit
=> Konsum & Produktion |
Andreas Schlumberger: 50
einfache Dinge, die Sie tun können, um die Welt zu retten und wie Sie dabei Geld sparen.
Westend Verlag, Frankfurt 2004, 165 Seiten, 9,90 Euro.
Auf Wunsch des neu gegründeten Westend Verlags hat der Umweltjournalist Andreas Schlumberger
50 Beispiele recherchiert, die im Alltag einfach umzusetzen sind und außerdem die Umwelt
wie auch den Geldbeutel schonen. Die Vorschläge aus den 5 Gebieten Energieverbrauch im Haushalt,
Gartenarbeit, Mobilität, Ernährung sowie Lifestyle (Kleidung, Kosmetik, Computer, Mobiltelefone,
Geldanlagen) bieten neben z.T. erstaunlichen Daten vor allem praktische Tipps sowie auch Hintergrundinfos
zur Frage, wie nachhaltig unsere Lebensweise ist, insbesondere auch das Freizeitverhalten (Bsp.
Billigflieger).
"Wie der renommierte Wissenschaftler und Umweltpolitiker Ernst Ulrich
von Weizsäcker in seinem Vorwort sagt, ist zu hoffen, dass das Buch mit seinem doppelten
Nutzen (für den Geldbeutel und die Umwelt) Menschen zu neuem Handeln anregen könnte.
So gesehen, wäre es sogar ein dreifacher ", resümiert
Heike Leitschuh-Fecht in ihrer Buchkritik [FR, 1.3.05, online bis 13.3.05]
Sehr viel kritischer schätzt Hugo Benrath das Buch ein in seiner Rezension
bei Leonardo: "Bei genauer Analyse jedoch entpuppen sich zahlreiche
Hinweise als die Wiederholung längst bekannter Dinge. ...Insgesamt jedoch wird das Buch dem
selbst gestellten Anspruch nicht gerecht. Menschen, die all diesen Fragen aufgeschlossen gegenüber
stehen, erfahren zu wenig wirklich Neues."
mehr..
[Leonardo, 7.1.05]
|
=>Fach:
Mathematik
=> Themen:
Müll Energie Klima
CO2-Emissionen
Kyoto-Protokoll
Papierrecycling
Bevölkerung
|
Wilfried
Herget (Hrsg.): Zukunft berechnen - Zukunft gestalten
Mathematiklehren, Heft 120, Oktober 2003, Friedrich Verlag, Seelze 2003,
Direktbezug
über den Friedrich Verlag
Im Mittelpunkt dieses Heftes stehen zwei Aspekte, die sich stark an den Zielen der Agenda
21 und einer Zukunftsfähigen Entwicklung
orientieren:
Von der Vergangenheit auf die Zukunft schließen: Wie lassen sich
mit mathematischen Mitteln die Konsequenzen menschlichen Handelns untersuchen? Wie sind Prognosen
mit Hilfe der Mathematik möglich? Wie verlässlich können derartige Prognosen sein?
Von der Zukunft auf die Gegenwart schließen: Wie lassen sich aus
dem Blick in die Zukunft auch alternative Handlungsmöglichkeiten für die Gegenwart entwickeln?
Dazu die folgenden Artikel im Heft:
• Komplexität als Herausforderung - Zukunftsfähiger Unterricht (Basisartikel)
• Die Kraniche meiden Afghanistan (Jg. 7)
• Flasche wie Dose? - Ziemlich viel Müll - anschaulich (Jg. 6-8)
• Mit Kühlschränken ist zu rechnen (Jg. 7-8)
• "Schlüsselprobleme" - Der CO2-Müll unserer Schule (Jg.
9-10)
• Es wird wärmer (Jg. 9-10)
• Papierrecycling - (k)ein Thema für den Mathematikunterricht?! (Jg.
9)
• Chaos im Unterricht - Denken in nichtlinearen Zusammenhängen! (Jg.
10-11)
• Die Alterspyramide kippt um (Jg. 10-12)
• Zeitliche Dynamiken verstehen (Jg. 9-12)
|
|
Unterrichtsmaterialien:
Gentechnologie
Die Wochenschau Nr.2 (März/April)/2003, Sek. II bietet eine Fülle von
Ausschnitten aus Zeitungsartikeln und Fachbüchern sowie Grafiken und Statistiken zum Thema
. Diese Materialsammlung wird ergänzt durch kurze Begriffs-/Faktenerklärungen, Definitionen,
Infoboxen und Aufgaben- und Arbeitsvorschläge. Zahlreiche Internetadressen geben Anregungen
für Recherchen im Web.
Themen u.a.: Grüne Gentechnik; Genfood; Gentechnik gegen den Hunger; Welternährung durch
nachhaltige Landwirtschaft; GVO-Pflanzen; Freilandversuche; Gen-Transfer; Gen-Raps; Ökolandbau
und Gen-Pflanzen; Gen-Soja; Enzyme; Allergiegefahr; EU-Kennzeichnungsgesetz; Verbrauchermacht; Gen-Therapie;
Genetischer Fingerabdruck; DNA-Analyse; Erbgut-Entschlüsselung; Patente auf Gene; Stammzellen;
Präimplantationsdiagnostik (PID)
Weitere Informationen/ ausführliches Inhaltsverzeichnis/
Bezug
=> Gen- und Biotechnologie
|
|
Der
Krieg im Irak
"Pax Americana" statt UN-Friedenssicherung?
In der Materialienserie "Politik: betrifft uns" bietet der Verlag Bergmoser+Höller
aktuelle Unterrichtsmaterialien an.Alle Hefte dieser Reihe enthalten einen strukturierten
detaillierten Unterrichtsverlauf samt Materialien in kopierfähigem DIN-A4-Format nebst Folien
für den Tageslichtprojektor.
Themen von Heft Nr. 2/2003 (vom April 2003)
Meinungsumfragen/ Meinungen; Irak: Basisinfos;
Saddam Hussein und sein Regime; Bedrohungsanalyse; Durchsetzung von UN-Resolutionen; Bedeutung des
Erdöls; Völkerrecht/ Präventivschläge; neue Sicherheitsstrategie der USA;
Kriegskosten; Kriegsfolgekosten; Nachkriegsordnung;
zukünftige Bedrohung durch Massenvernichtungswaffen.
Ausführliches Inhaltsverzeichnis
/ Folienvorschau/ Bezug
Sie auch: Extra-Site: Irak-Konflikt >
Unterricht
|
Ausstellung
|
Wasserausstellung:
"Aman iman - Wasser ist Leben"
Zum Internationalen Jahr des
Süßwassers bietet die Deutsche
Welthungerhilfe eine neue Ausstellung rund um das Thema Wasser zum kostenlosen
Verleih an.
Die Ausstellung besteht aus 17
DIN A2 Bild-/Texttafeln [pdf,
17S, 601KB] und widmet sich folgenden Themen: Weltweiter Wasserverbrauch, Dürre
und Überflutungen, Bewässerungslandschaften, Brunnenbau, Wasserverschmutzung, Trinkwasserverschmutzung
und Krankheiten sowie die Rolle der Frau in der Wasserversorgung.
Projektbeispiele zeigen die Arbeit der Deutsche
Welthungerhilfe in Mosambik, Äthiopien, Benin, Afghanistan und Ecuador. Zur Ausstellung
wird umfangreiches Begleitmaterial gestellt. Videofilme können ergänzend mit
ausgeliehen werden. Mitgeliefert werden auch Tipps zur Gestaltung/Erweiterung der Ausstellung
und zur Öffentlichkeitsarbeit für eine Veranstaltung.
Weitere Infos in einem Faltblatt zur Ausstellung
[Word-doc, 2S, 15KB]
Info: Kerstin Bandsom, Zentrale Informationsstelle der
Deutschen Welthungerhilfe, Fon: 0228/2288-127, eMail: info@welthungerhilfe.de
=> Wasser > Materialien
und Medien für den Unterricht |
 |
|
kommentierte
Literaturauswahl |
„Kinder,
Jugend und Schule in der Lokalen Agenda 21“
Die Landesanstalt für Umweltschutz (LfU) Baden-Württemberg bietet eine kommentierte Literaturauswahl
zum Themenspektrum „Kinder, Jugend und Schule in der Lokalen Agenda 21“ als pdf-Datei
zum kostenlosen Download an:
Download: Literaturverzeichnis
[pdf/ 284 KB; LfU]
=> Kinder/ Jugendliche Schule
und Lokale Agenda 21
|
 |
Globalisierung
Information zur politischen Bildung Nr. 280/ 3.Quartal 2003
Die an Schulen und Institutionen der politischen Bildung
kostenlos verteilten Hefte der Bundeszentrale für politische Bildung
bieten vielfältige Informationen, Auszüge aus Büchern und Zeitungsartikeln, Daten,
Statistiken, Infografiken und Infokästen.
Themen u.a.: Weltwirtschaft, Arbeitsteilung, Globalisierungsdruck, Entwicklungsländer,
Massenarmut, Zukunftsperspektiven, Handelshemmnisse, Währungs- u. Finanzpolitik, Außen-
u. Sicherheitspolitik, Multilateralismus, globale Umweltprobleme, globale Umweltpolitik, Menschenrechte,
globaler Terrorismus, Global Governance, Kulturen zwischen Globalisierung u. Regionalisierung.
20-seitiger Spezialteil: Informationen aktuell: Deutsch-Amerikanische
Beziehungen mit
Literaturhinweisen und Internetadressen
Ausführliches Inhaltsverzeichnis / Bezug / Online-Ausgabe
=> Eine Welt/ Globalisierung
|
Der Beitrag der Deutschen UNESCO-Kommission
und der Aktion Saubere Landschaft zum Weltgipfel für nachhaltige Entwicklung 2002 in Johannesburg
|
Agenda-21-Box:
für
die Sekundarstufe [hagemann.de]
Eine reichhaltige Auswahl an Büchern,
CD-ROMs, Videos und ein Experimentier-kasten bieten vielfältige Möglichkeiten, sich mit
Nachhaltigkeit auf ganz unterschiedliche Weise auseinander zu setzen.
Neben den umfangreichen Materialien in der Kiste fördern über 80 Arbeitsblätter handlungsorientiertes
und eigenständiges Lernen der Schüler. Der umfangreiche Lehrerbegleitordner liefert ausführliche
Sachinformationen, Unterrichtsideen und die Kopiervorlagen. Kommentierte Materialien erleichtern
den Lehrern den Überblick über den Einsatz der in der Kiste enthaltenen Materialien. Kommentierte
Literaturlisten stellen zu jedem Thema geprüfte weiterführende Literatur vor.
Anders aufgebaute Agenda-21-Boxen werden auch für den Kindergarten und die Primarstufe
angeboten. Weitere
Informationen [hagemann.de]
Bezug: Hagemann Bildungsmedien, Postfach 10 35 45, 40026 Düsseldorf
Tel.: 0211/ 17 92 70 0 Fax.: 0211/ 17 92 70 70, eMail: aktuell@hagemann.de
|
|
50
Ideen zur Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
Im Rahmen der Kooperation zwischen dem BLK-Programm "21"
und der Ausschreibung "Umweltschule für Europa"
wurde von der Koordinierungsstelle das Material für diese beiden Handreichungen zusammengestellt.
Auf 233 Seiten sind 50 Ideen für nachhaltige Projekte bzw. Unterrichtseinheiten zusammengestellt,
die im Kontext des BLK-Programms bereits durchgeführt und dokumentiert wurden. Das zweibändige
Material enthält sowohl Unterrichtsbausteine für Lehrerinnen und Lehrer, die in die Thematik
der Nachhaltigkeit erst einsteigen, als auch solche, die von Lehrkräften genutzt werden können,
die bereits mit diesem Schwerpunkte arbeiten.
Themen u.a.: Textilien und Konsum, Ernährung, Mobilität, Nachhaltige Stadtentwicklung,
Globales Lernen und Umweltsyndrome, Zukunft und Nachhaltigkeitsindikatoren, Schulleben und Neues
Lernen sowie Schülerfirmen.
Die beiden Bände kosten zusammen 12,- € plus Portokosten.
Bezug: Ilona Böttger, boettger@service-umweltbildung.de
=> Nachhaltigkeit Agenda
21 Schule
|
 |
Nina Melchers,
Martin Geisz: Praxisbuch Globales Lernen
Handreichungen für Unterricht und Bildungsarbeit.
ISBN 3-8609-9235-X, 184 Seiten, 17,90 Euro
Aus der Zusammenarbeit von der "Schulberatungsstelle Globales Lernen/Eine Welt im HeLP"
mit "Nichtregierungsorganisationen" in Hessen ist das "Praxisbuch Globales Lernen"
erschienen. Es enthält Unterrichtsmaterialien, Adressen, weiterführende Informationen
... zu Themen wie "Agenda 21", "Flucht und Asyl", "Literatur aus dem Süden",
"Fairer Handel", "Israel und Palästina", "Karikaturen aus dem Süden",
Arbeiten mit "Kisten und Koffern" und vieles mehr.
Inhaltsverzeichnis
[pdf/ bildung.hessen]
Probekapitel:
Stationenlernen - Thema Flüchtlinge [pdf/
bildung.hessen]
|
Nr.1/2002 |
Mensch
und Umwelt in der Geschichte
In der Materialienserie "Geschichte: betrifft uns" bietet der
Verlag Bergmoser+Höller aktuelle Unterrichtsmaterialien an. Alle Hefte dieser Reihe
enthalten einen strukturierten detaillierten Unterrichtsverlauf samt Materialien in kopierfähigem
DIN-A4-Format nebst Folien für den Tageslichtprojektor.
Themen von Heft Nr. 1/2002:
Klimageschichte: Entwicklung des globalen C02-Ausstoßes, Entwicklung des Kraftfahrzeugbestands,
Entwicklung der globalen Mitteltemperatur;
Chronologie Umweltpolitik; auf dem Weg in die Kreislaufwirtschaft;
Entwicklung der Ressourcen: Wasser, Land, Holz, Luft, Luftverschmutzung;
Wechselwirkunken Mensch - Umwelt; Umweltbelastungen, Müll;
Hochwasser-Katastrophen.
Ausführliches Inhaltsverzeichnis
/ Folienvorschau/ Bezug
=> Klimawandel/
Klimageschichte
|
 |
"Klimaexpedition":
Live-Satellitenbilder machen Schule
Die Nordsüd-Initiative Germanwatch bietet für 100
Euro 2 bis 3 Stunden Unterricht  pro
Tag direkt in Bildungseinrichtungen anhand von Live-Satellitenbildern. Zusätzlich werden kostenlose
Infomaterialien und didaktisches Material zum Klimawandel ab Klasse 10 bereit-gestellt, u.a. zu:
Meeresspiegelanstieg, Gletscherschmelze, Regenwald, Flugverkehr und Aktionsmöglichkeiten. Die
Klimaexpedition steht im Zeichen der von der UNO-Generalversammlung für die Jahre 2005 bis
2014 ausgerufenen Weltdekade „Bildung für Nachhaltige Entwicklung ”.
=> Weitere
detaillierte Infos im Flyer [ pdf, 735 KB, 2 S.]
Anmeldung und weitere Infos:
Germanwatch Klimaexpedition, c/o Geoscopia, Holger Voigt &Martin Fliegner
Am Walzwerk 25, D-45527 Hattingen, Tel.:02324 /99 99 59
eMail: klimaexpedition@germanwatch.org
Internet: www.germanwatch.org/klimaexpedition.htm
=> Klima > sonstige
Medien => Schule aktuell
|
=> Natur & Umwelt
> Medien/ Sonstige |
Agenda-Mobil
/ außerschulischer Lernort Radon
Wir kommen gerne mit unserem Agendamobil an Ihre Schule, um im Unterricht,
während einer Projektwoche oder zum Schulfest die Grundlagen einer Bildung
für eine nachhaltige Entwicklung anhand von Satellitenbildern zu vermitteln.
Das Institut für Umwelt- und Zukunftsforschung - Agenda 21 Zentrum
NRW -
stellt allen weiterführenden Schulen der Region kostenlos für 14 Tage eine
Satellitenempfangsanlage zur Nutzung für einen fächerübergreifenden
Unterricht zur Verfügung.
Der außerschulische Lernort Radom des Agenda 21 Zentrums NRW bietet Klassen aller Schulformen
und Altersgruppen die Möglichkeit, eine Reise durch die
Geschichte der Weltraumforschung zu unternehmen. In der Gegenwart wird offensichtlich, dass Umweltforschungssatelliten
wichtige Erkenntnisse über unseren Heimatplaneten Erde liefern. Die Fernerkundung der Erde
dient neben der Umweltforschung auch den klassischen Geowissenschaften sowie der Klimatologie.
=> ausführliche Infos/ Kosten/ Öffnungszeiten/
Anmeldung
|
|
|
