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| Schule und Agenda 21 | |
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| Frauen, Mädchen, Genderproblematik | ||
| Hintergrund | ||||||||||||||||||||||
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Bedeutung der Frauen in der Agenda 21 Die bei der Konferenz für Umwelt und Entwicklung 1992 in Rio de Janeiro beschlossene Agenda 21 sieht bei der Umsetzung der Agenda 21 die Frauen in einer entscheidenen zentralen Rolle. Im Teil III (Stärkung der Rolle wichtiger Gruppen) skizziert das Agenda 21-Dokument in Kapitel 24 einen "globalen Aktionsplan für Frauen zur Erzielung einer nachhaltigen und gerechten Entwicklung". |
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| Zur Umsetzung der Agenda 21 beschloss die UN-Hauptversammlung 2000 die sog. Millenniumsziele. Von den insgesamt 8 globalen Entwicklungszielen (Millenniums-Develoment-Goals (GDR)) beziehen sich Nr.3, 5 direkt auf Frauen und Nr.2, 4, indirekt auf Mädchen/Frauen. Auszug aus den insgesamt 8 Millenniums-Entwicklungszielen: 2. Grundschulbildung für alle Kinder gewährleisten 3. Gleichstellung und größeren Einfluss der Frauen fördern 4. Kindersterblichkeitsrate senken 5. Gesundheit von Müttern verbessern |
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Seit dem Beschluss der Agenda 21 im Juni 1992 in Rio de Janeiro waren die Staaten aufgefordert, sog. "Nationale Nachhaltigkeitsstrategien" zur Umsetzung der Agenda 21 im eigenen Land aufzustellen. In Deutschland beschloss die Bundesregierung am 17.04.2002 eine Nachhaltigkeitsstrategie unter dem Titel "Perspektiven für Deutschland. Unsere Strategie für eine nachhaltige Entwicklung". Darin werden 7 Schwerpunkte festgelegt, von denen sich aber keiner explizit auf Frauen/Mädchen bezieht. Außerdem werden 21 Indikatoren definiert, mittels derer der Grad der erreichten Nachhaltigkeit bilanziert werden soll, darunter nur die folgend zwei, die im engeren Kontext zu Frauen/Mädchen stehen: |
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| Geschlechter- Gerechtigkeit Gender Mainstreaming
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Nachhaltigkeitsstrategie geschlechtergerecht? Das Ziel der Geschlechtergerechtigkeit wird in der Nachhaltigkeitsstrategie zwar über die gleiche Bezahlung von Frauen und Männern sowie über eine bessere Vereinbarkeit von Familie und Beruf angesprochen, ein durchgängiges Gender Mainstreaming ist aber nicht zu erkennen. Damit wird die Nachhaltigkeitsstrategie der Bedeutung der Genderdimension bei einer nachhaltigen Entwicklung nur ansatzweise gerecht. Anfang 2004 will die Bundesregierung in einen Konsultationsprozess über neu aufzunehmende Themen eintreten. Aus diesem Anlass möchte genanet - die Leitstelle für Geschlechtergerechtigkeit und Nachhaltigkeit - gemeinsam mit den Umweltverbänden ihre Positionen vorstellen, sie mit ExpertInnen aus Politik und Verbänden weiter entwickeln und Wege zu ihrer Integration in die Nachhaltigkeitsstrategie sowie in die einzelnen Fachpolitiken diskutieren. Die Tagung "Nachhaltigkeitsstrategie! Eine nachhaltige Strategie für Geschlechtergerechtigkeit?" findet am 20. Januar 2004 in Berlin statt. Info/ Programm: www.genanet.de [aus: Agenda Transfer Newsletter Nr.1/ 13.4.04] |
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Frauenrechte  => FR-Themenseite |
Frauenrechte weltweit: 10 Jahre nach der Weltfrauenkonferenz in Peking Auf der Weltfrauenkonferenz 1995 in Peking wurde eine völkerrechtlich nicht bindende Aktionsplattform beschlossen, die u.a. Frauenrechte als Menschenrechte definiert, das Recht auf sexuelle Selbstbestimmung garantiert und Maßnahmen gegen die Ungleichheit in Wirtschaft, Politik und Bildung einfordert. Zehn Jahre nach der Weltfrauenkonferenz überprüft nun die UN-Frauenrechtskommission vom 28.2.- 11.3.05 in New York die Umsetzungsberichte der Regierungen. Aus diesem Anlass hat die Frankfurter Rundschau (FR) eine Themenseite erstellt mit folgenden Beiträgen:
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8. März |
Auf Anregung der deutschen Frauenrechtlerin und Sozialistin Clara Zetkin beschloss die II.Internationale Sozialistische Frauenkonferenz 1910 in Kopenhagen die Einführung eines jährlichen weltweiten Frauentags. 1921 legte dann die Zweite Kommunistische Frauenkonferenz in Moskau den 8. März als jährlichen Aktionstag fest. Der 8. März soll an historische Ereignisse erinnern, wo Frauen sich gegen die vorherrschende Missachtung ihrer Rechte auflehnten, u.a.:
Weitere Infos: => Weltfrauentag |
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| Aktuelles/ Archiv | ||||||||||||||||||||||||||||
| 08. März 2011 100 Jahre Frauentag => Weltfrauentag |
Thementag bei WDR 5: Endlich am Ziel? - 100 Jahre Frauentag Einen ganzen Tag lang geht WDR 5 am 8. März 2011 der Frage nach, wie es nach 100 Jahren Kampf für die Rechte der Frauen tatsächlich um deren Gleichberechtigung steht: Wie weit geht die Gleichstellung mit Männern wirklich? Und: Was muss noch durchgeboxt werden? Weitere Infos [WDR] |
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14. April 2011  |
Girls' Day 2011 Mädchen und junge Frauen wählen ihre Ausbildung bisher aus einem sehr eingeschränkten Berufswahlspektrum abseits technikorienter Bereiche und vermeiden auch Studiengänge aus dem MINT-Spektrum (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik), wo sie meist aussichtsreichere Chancen hätten als in tradionellen Frauenberufen. Um diesem Missstand entgegen zu wirken, öffnen Unternehmen und Organisationen in ganz Deutschland am jährlichen Girls' Day einen Tag lang ihre Tore, um Mädchen ab Klasse 5 Einblicke in spannende technische und naturwissenschaftliche Berufsbereiche oder Studiengänge zu ermöglichen. Der Girls' Day 2011 findet am 14. April statt. Unternehmen und Organisationen, die Veranstaltungen anbieten wollen, können diese auf dem Webportal girls-day.de eintragen, so dass sie für interessierten Mädchen recherchierbar werden. Weitere Infos |
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| Presse-/ Medien- Datenbank |
Der Presse-/Medienspiegel (Tages-, Wochenzeitungen, Monatszeitschriften und Online-Medien sowie Infos aus Newslettern von Umweltverbänden und NGOs) bieten vielfältige aktuelle und Hintergrund-Informationen. Alle Datenbank-Einträge zum Stichwort "Frauen": |
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Jahrgang: |
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Beliebige Suchbegriffe können recherchiert werden durch direkte Eingabe in die Maske oben auf der Startseite zum Presse-Archiv. |
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| Auswahl älterer Informationen | ||||||||||||||||||||||||||||
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taz-Dossier: Internationaler
Tag der Frauen 2006 |
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Weltfrauentag
2005 => FR-Themenseite |
Alljährlich
am 8.März erinnert der Weltfrauentag
daran, dass die Rechte der Frauen weltweit beachtet und ihre Gleichstellung
in allen Ländern und Regionen der Erde tatsächlich umgesetzt werden
sollen. Zum Weltfrauentag 2005 hat die Frankfurter Rundschau (FR) eine Themenseite
erstellt mit folgenden Beiträgen:
Achtung: Die Artikel und die Infografik sind bis zum 21.03.05 online abrufbar im FR-14 Tage-Archiv. Alle Inhalte können bis zum 21.03.05 im FR-ePaper-Angebot nach kostenloser Registrierung im Original-Layout abgerufen werden, danach werden alle Elemente in kostenpflichtige Datenbanken gestellt. => Themen: Weltfrauentag < Frauen |
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| Jahrgang: | 2010 2011 2012 2013 |
 weitere ältere Daten / Statistiken / Infografen |
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| Daten-Extraseite | Vielfältige weitere Informationen bietet die Extraseite: => Frauen: Daten/ Statistiken/ Infografiken |
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Weltbevölkerungsbericht-2009  18.11.09 (64) |
DSW: Weltbevölkerungsbericht 2009: Eine Welt im Wandel: Frauen, Bevölkerung und Klima. Industrialisierung und Bevölkerungswachstum haben ab 1950 zu einem beschleunigten Anstieg der weltweiten Treibhausgas-Emissionen geführt. Ein langsameres Bevölkerungswachstum könnte Ländern nennesnwert helfen, sich kurz- und mittelfristig besser an die Folgen der Klimaerwärmung anzupassen, und langfristig den Treibhausgas-Ausstoß zu reduzieren. Würde die Weltbevölkerung bis 2050 statt auf 9,1 Mrd. nur auf 8 Mrd. Menschen anwachsen, könnten ca. 1 bis 2 Mrd. Tonnen CO2 eingespart werden. Auch die drohende Verknappung natürlicher Ressourcen wie Wasser und Ackerland könnte durch ein verringertes Bevölkerungswachstum vermindert werden. Besonders betroffen von den Folgen des Klimawandels sind Frauen in armen Ländern. Umgekehrt sind Frauen und Mädchen auch der Schlüssel für eine nachhaltige Entwicklung, da ihre bessere Bildung und Gesundheit Voraussetzung für kleinere und gesündere Familien sind. DSW: Presseinfos Bericht-Kurzfassung: Download [pdf; 2,4 MB]
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| Jahrgang: | 2009 2010 2011 2012 2013 |
| weitere Dokumente |
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| Dokumente- Extraseite |
Vielfältige weitere Dokumente bietet die Extraseite: => Frauen: Dokumente |
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IpB-297  Themenheft 12.02.08 (8) |
Bundeszentrale für politische Bildung:
Menschenrechte.
Information zur politischen Bildung Nr. 297/ 4.Quartal 2007 Die an Schulen und Institutionen der politischen Bildung kostenlos verteilten Hefte der Bundeszentrale für politische Bildung (BpB) bieten vielfältige Informationen, Auszüge aus Büchern und Zeitungsartikeln, Daten, Statistiken, Infografiken und Infokästen. Das 63-seitige Heft umfasst folgende Kapitel:
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| Jahrgang: | 2008 2009 2010 2011 2012 2013 |
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