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 Unterrichtsmaterialien: Handreichung
  

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Wir ernähren uns (Teil 1)   Wir kleiden und schmücken uns (Teil 2) Landesinstitut Schleswig-Holstein für Praxis und Theorie der Schule (IPTS) Schreberweg 5, 24119 Kronshagen,Tel. 0431 – 5403148 Internet: http://ping.lernnetz-sh.de/ladenrahmen.html Best.Nr. 5330.75/01,   7 Euro Die ungewöhnlich preiswerte Handreichung bietet auf fast 200 DIN A-4 Seiten eine Fülle von Arbeitsblättern und Kopiervorlagen zu den beiden Themenbereichen: „Wir ernähren uns“ und „Wir kleiden und schmücken uns“ aus der Reihe „PING – Praxis integrierter naturwissenschaftlicher Grundbildung“ an. Viele konkrete Beispiele für einen handlungsorientierten und fächerübergreifenden Unterricht die zeigen, wie das Thema „Nachhaltigkeit“ in der Unterrichtspraxis umgesetzt werden kann. 6 Arbeitsblätter zur Ansicht ( hinter dem Inhaltsverzeichnis)

	Inhaltsverzeichnis:
Teil 1	Wir ernähren uns  (88 Seiten) Getränkeangebot in der Schule Unsere Trinkgewohnheiten Was wir täglich trinken Werbung für den Orangensaft Unsere Lieblingsgetränke Was schmeckt am Orangensaft? Woher kommen Apfelsinen und Orangensaft? Von der Sonne verwöhnt ...? Von der Ernte bis zum Getränkemarkt Säfte selbst zubereiten Orangensaft aus Konzentrat Zusammensetzung der Säfte Zucker in Säften Wie kommt der Preis für ein Fruchtsaftgetränk zustande? Wie gut löscht Saft den Durst? Unsere Sinne trinken mit! Das Image von Getränken Sportdrinks Das Vitamin C Anbaumethoden von Orangenbäumen Kinderarbeit in Brasilien Die (Ohn)Macht eures Kaufverhaltens Wen macht die Orange rund? Essen und Trinken - früher und heute Die Geschichte der Apfelsine Wie kam der Orangensaft nach Deutschland? Säfte für die Cafeteria Energy-Drinks Saft ist nicht gleich Saft Unsere Entscheidung Wie entscheiden wir uns für ein Orangensaftgetränk? Werbung für unser Getränkeangebot in der Schul-Cafeteria
Teil 2	Wir kleiden und schmücken uns (108 Seiten) Eine Musterkollektion für Marie und Alexander Kleidung spüren Meine Lieblingskleidung Sich richtig kleiden Wie wir unseren Körper vor Kälte schützen Wo bleibt der Schweiß? Unsere Kleidung Die Kleider der Tiere Ist meine Jacke winddicht? Die zweite Haut Wo kommt die Kleidung her? Woher kommen die Rohstoffe der Kleidung? Woraus ist das gemacht? Kann Kleidung kühlen? Trocknungseigenschaften der Textilien Saugfähigkeit der Textilien Filzen von Wolle Aus der Mode ... und wohin damit? Was hat unser Textileinkauf mit der Würde von Frauen zu tun? T-Skirts, Jeans und Co. verändern das Gesicht der Erde Giftstoffe in Baumwollkleidung? Gut aussehen Arbeitsbedingungen beim Herstellen der Kleidung Das richtige "Outfit"!? T-Skirts, Jeans und Co. Made in … ? Verschiedene Wege der Kleidungen Alex braucht eine neue Garderobe! Marie braucht eine neue Garderobe! Super günstig, aber auch gut? Markenklamotten ja, aber ... Mögliche Kleidungen für Sport und Freizeit Auf der Suche nach "clean clothes" Textilkennzeichnungen Gibt es Alternativen? Augen auf beim Kleiderkauf! Fit for fair Tauschbörse Alexanders Entscheidung Maries Entscheidung
Arbeitsblätter zur Ansicht / zum Download (Achtung:  bei den ABs handelt es sich um Fotos der Seiten, ca.100 KB je Seite)	Woher kommen Apfelsinen und Orangen (Infos u. Aufgaben, Recherche) Zucker in Säften (Infoblatt) Das Vitamin C (mit Arbeits- und Rechercheaufgaben) Kommentierte Internetadressen Welche Ziele verfolgt die Kampagne für "Saubere Kleidung" ( Hinweis: Besuchen Sie unsere Extra-Site: Saubere Kleidung" Warum wird unsere Kleidung nicht einfach in Europa hergestellt

  erstellt  14.5.2002 /zgh

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